Modéliser : comment, pourquoi ? Voilà un sujet ambitieux, traité sérieusement. Même si les auteurs disent avoir réduit l’appareil mathématique au minimum « accessible à tout lecteur cultivé », l’abord n’est pas aisé. Certes, le lecteur réfractaire aux équations différentielles pourra les passer pour ne s’intéresser qu’aux seules considérations pratiques, mais il perdra une des satisfactions apportées par cet ouvrage : la récompense de l’effort intellectuel. Refonder vos aptitudes en pharmacocinétique, pouvoir comprendre la réalité du sort et de l’action des antibiotiques dans l’organisme, expliquer le rationnel de schémas posologiques atypiques, découvrir l’envie de poursuivre grâce à ces outils vers d’autres applications cliniques, voilà ce qui risque de vous arriver si vous lisez ce bouquin. Vous serez prévenus !